www.iz.sk : Aktuálne údaje : Ukazovatele za EÚ : Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú :

Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú – 1. kvartál 2024

mapa nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú v nuts 0

Poradie	Kód	Región	Hodnota	Poznámka
1.	NL	Holandsko	5
2.	SE	Švédsko	5,8
3.	NO	Nórsko	6
4.	IS	Island	6,4
5.	MT	Malta	6,5
6.	SI	Slovinsko	6,9
7.	DK	Dánsko	7,9
8.	CZ	Česko	8,1
9.	DE	Nemecko	8,3
10.	AT	Rakúsko	8,5
11.	IE	Írsko	8,6
12.	CH	Švajčiarsko	8,6
13.	PL	Poľsko	9
14.	PT	Portugalsko	9,2
15.	FI	Fínsko	9,2
16.	LV	Lotyšsko	9,5
17.	BE	Belgicko	9,7
18.	EE	Estónsko	9,9
19.	LU	Luxembursko	9,9
20.	HR	Chorvátsko	10,3
21.	HU	Maďarsko	11,2
22.	SK	Slovensko	11,3
23.	ES	Španielsko	12,2
24.	FR	Francúzsko	12,6
25.	BG	Bulharsko	13,1
26.	LT	Litva	14,5
27.	CY	Cyprus	14,8
28.	IT	Taliansko	15,3
29.	EL	Grécko	15,3
30.	RS	Srbsko	16,6	za 2023q4
31.	RO	Rumunsko	19,5
32.	ME	Čierna Hora	24,9	za 2020q4
33.	TR	Turecko	25,3	za 2023q4
34.	MK	Severné Macedónsko	26,8	za 2020q4

Údaje za 1. kvartál 2024. Zdrojom dát je Eurostat, tabuľka [lfsi_neet_q].

vývoj nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú v nuts 0

Pozri aj:

Citovať ako: Michal Páleník: Európa a jej regióny v číslach - Nezamestnaní mladí, ktorí sa nevzdelávajú – 1. kvartál 2024, Inštitút zamestnanosti, dostupné na https://www.iz.sk/Snw, ISBN: 978-80-970204-9-1, DOI:10.5281/zenodo.10200164

logo projektu Tento článok je súčasťou projektu Politiky zamestnanosti realizovaného Inštitútom zamestnanosti. Tento projekt je podporený z Európskeho sociálneho fondu v rámci OP EVS.

https://www.iz.sk/sk/projekty/ukazovatele-za-EU/nezamestnani-mladi-ktori-sa-nezvdelavaju

Projekt Politiky zamestnanosti

Inštitút zamestnanosti realizuje projekt Politiky zamestnanosti.. . .

Školstvo a trh práce

Slovensko dlhodobo trpí slabým prepojením trhu práce a školstva, čo má za dôsledok vysokú nezamestnanosť absolventov a mladých ľudí. Až dve tretiny absolventov končia humanitne zamerané odbory (ekonómia, právo či sociálna práca), pričom na trhu práce sa v súčasnosti uplatnia najmä absolventi technického zamerania (programátori, elektrotechnici), ktorých je nedostatok. Ide o zlú komunikáciu medzi školstvom a trhom práce.. . .