www.iz.sk : Aktuálne údaje : Ukazovatele za EÚ : Miera nezamestnanosti mladých so stredoškolským vzdelaním :

Miera nezamestnanosti mladých so stredoškolským vzdelaním – 3. kvartál 2024

mapa miera nezamestnanosti mladých so stredoškolským vzdelaním v nuts 0

Poradie	Kód	Región	Hodnota	Poznámka
1.	DE	Nemecko	5,4
2.	NO	Nórsko	6,4
3.	NL	Holandsko	7,6
4.	FI	Fínsko	8,8
5.	CZ	Česko	9,1
6.	CH	Švajčiarsko	9,2
7.	IS	Island	9,3	za 2024q2
8.	AT	Rakúsko	9,3
9.	MT	Malta	10,1
10.	IE	Írsko	10,7
11.	PL	Poľsko	11,1
12.	BG	Bulharsko	11,2
13.	SE	Švédsko	11,4
14.	SI	Slovinsko	11,8
15.	CY	Cyprus	12,1
16.	SK	Slovensko	12,2
17.	LV	Lotyšsko	12,5
18.	DK	Dánsko	12,7
19.	EL	Grécko	13,7
20.	UK	Spojené kráľovstvo	14,2	za 2020q3
21.	HU	Maďarsko	15
22.	IT	Taliansko	15,6
23.	HR	Chorvátsko	15,7
24.	LT	Litva	16,7
25.	BE	Belgicko	17
26.	TR	Turecko	17,1
27.	PT	Portugalsko	17,2
28.	EE	Estónsko	17,3
29.	FR	Francúzsko	20,1
30.	RO	Rumunsko	20,8
31.	RS	Srbsko	21,1
32.	ES	Španielsko	24,7
33.	LU	Luxembursko	27,5
34.	MK	Severné Macedónsko	40,7	za 2020q4
35.	ME	Čierna Hora	44	za 2020q4

Údaje za 3. kvartál 2024. Zdrojom dát je Eurostat, tabuľka [lfsq_urgaed].

vývoj miera nezamestnanosti mladých so stredoškolským vzdelaním v nuts 0

Pozri aj:

Nezamestnanosť mladých podľa vzdelania

Citovať ako: Michal Páleník: Európa a jej regióny v číslach - Miera nezamestnanosti mladých so stredoškolským vzdelaním – 3. kvartál 2024, Inštitút zamestnanosti, dostupné na https://www.iz.sk/Slo, ISBN: 978-80-970204-9-1, DOI:10.5281/zenodo.10200164

https://www.iz.sk/sk/projekty/ukazovatele-za-EU/miera-nezamestnanosti-mladych-so-stredoskolskym-vzdelanim

Školstvo a trh práce

Slovensko dlhodobo trpí slabým prepojením trhu práce a školstva, čo má za dôsledok vysokú nezamestnanosť absolventov a mladých ľudí. Až dve tretiny absolventov končia humanitne zamerané odbory (ekonómia, právo či sociálna práca), pričom na trhu práce sa v súčasnosti uplatnia najmä absolventi technického zamerania (programátori, elektrotechnici), ktorých je nedostatok. Ide o zlú komunikáciu medzi školstvom a trhom práce.. . .